極度吸睛11

【讀後心得】極度吸睛:上台不冷場的精準說話課 – 上台吸睛52招,打造不冷場

文章最後更新於 2021 年 9 月 16 日

作者:曾培祐,專注力教練,喜歡演講、熱鬧和閱讀的故事達人。現為專業講師,擅長「吸睛教學」和「有感表達」,常受邀各業界授課,每年超過500小時。中國「我是好講師」比賽最佳演繹獎得主、荒野保護協會資深講師、康輔協會資深講師、競爭LEAD教育中心資深講師。

站在台上講話的人時常有兩種挑戰:

1. 要避免冷場

2. 要讓聽眾保持專注和興趣

哪天真的冷場,總不能叫台下聽眾:「專心點!」,只能不著痕跡把聽眾的注意力抓回來。

這種技巧要去哪裡找?我看過很多演講書籍,這方面多是蜻蜓點水,所以這本《極度吸睛》可以說是橫空出世,裡頭共有52種吸引聽眾注意力和激發聽眾興趣的招式。

每個吸睛技巧都有完整的操作步驟,書雖然厚了一點,沒翻幾頁,我就直接(被)買單了。

今天我想跟你分享一下它的精彩之處。

這本書在講什麼?

作者是「專注力教練」,已經累積上千場講台經驗,擔任許多演講比賽評審,深深了解抓住聽眾注意力的重要性。

當前的一些人氣講師例如歐陽立中、張忘形等等,都在推薦序中直接表白,他們都上過作者的課來增強吸睛功力。

本書是作者從多年經驗中提煉出來的「吸睛大法」,學會這些技巧,你能隨時抓住聽眾的注意力,激發聽眾興趣,完成一場有口皆碑的演講、簡報,也能避免冷場與尷尬的情況發生。

52種吸睛技巧分佈於三大篇章:

1. 開場、中間、結尾的各種吸睛技巧

2. 巧妙運用三個元素設計吸睛內容

3. 吸睛的核心概念

演說前中後怎麼吸睛?

開場吸睛

極度吸睛開場

聽眾還沒準備好之前,別急著說內容。

記得以前我去聽演講時,常常遇到講師要大家站起來動一動,繞一繞肩膀,不過作者認為開場的操作可以再精細一點,先看看「動靜」再說。

我們得先知道一點,開場之前,大部份的聽眾都沈浸在自己的世界裡,這是理所當然的。

有些人互相認識,聊了起來,場面很熱鬧,這是「動」的狀態 ; 有些人午覺剛睡醒,還在想今天星期幾,整個場面靜悄悄的,這是「靜」的狀態。

講師應該先判斷現場是屬於「動」或「靜」,再用相反的方式去開場,事半功倍。

例如在「動」的狀態,講師可以邀請聽眾一起做深呼吸放鬆,讓身心靜下來 ; 而在「靜」的狀態下,講師可以讓聽眾站起來活動活動身體,重新集中注意力。

以上是最常見的兩招,書中還分享了其他十招開場方式,讓聽眾一開始就準備好聆聽,到那時候再說話,聽眾的專注力會特別地高。

中場持續吸睛

極度吸睛中場

中場吸睛的第一重點:搭配「講述法」以外的方法進行演講。

「講述法」就是傳統老師在學校的講課方式。只用講述法的話,聽眾的「注意力血條」會掉得很快,必須要搭配其他方法才行,我們可以想想「演唱會」是怎麼做的。

演唱會中,「唱歌」是主菜,但是蔡依林、周杰倫絕不會一首歌接一首歌地「上菜」,那樣很容易膩,必須加上調味料才行,比如說舞台效果、道具、服裝、燈光、垃圾話、神秘嘉賓等,都是演唱會中不可缺少的元素。

中場吸睛的第二個重點:「快慢」之間的搭配 ; 講述法是「快」,講述法以外的方法是「慢」。

例如蔡依林先唱兩首慢歌(倒帶、我知道你很難過),第三首就會切成快歌(說愛你),五六首歌之後,停下來跟歌迷聊聊天,互動一下,等到第十首歌以後,差不多換神秘嘉賓出場了(該不會又周董)。

掌握快慢節奏,就能掌握聽眾的注意力。

這個章節,作者準備了九類共三十三招,都是講述法以外的各種「調味料」,能幫我們的主菜增添許多滋味,搭配運用,就能持續Hold住整個場子。

結尾還是要吸睛

極度吸睛結尾

演講、上課只要開場吸睛,中途順暢地講完,就是功德圓滿了嗎?作者不這麼認為,因為結尾也很重要。

作者曾經完成一場自認為「行雲流水」的演講之後,問聽眾記不記得課程重點,答案居然是「不記得」!嚇壞的作者領悟到,在演講的結尾,主角應該要換成聽眾才對。

我最常聽到講師到一個段落或者到結尾時會說:「到這裡有沒有問題?」我自己有時候也會這麼說,但是像這樣問,台下通常不會有什麼反應。

這時講師不如直接邀請聽眾:「針對我剛剛講的內容,請每個人最少提出一個問題,最多三個」,讓聽眾當場回想和思考,增強記憶之外,講師就能知道聽眾的理解程度、有沒有誤會的地方,以及講師還可以再補充些什麼資料。

講台上下應該是雙向溝通,而不是單方面的講述。

在這個章節中,作者也準備了「結尾吸睛九招」,目標是讓聽眾對講過的內容有印象,經過思考,把吸收的內容再反思一次,獲益更大。

結語

這本書的重點在技巧操作,內容充滿實際案例,作者似乎也把吸睛大法用在寫書上面了,讀起來生動有趣。

我想,這本書不限台上講師使用,在業務交涉、行銷簡報,甚至家庭親子、人際交友方面都能派上用場,趕快一起來練吸睛大法!

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