精準思考

【讀後心得】精準思考:跨領域才是關鍵!3種透過讀書找到思維模型的方法

文章最後更新於 2021 年 8 月 29 日

作者:成甲,2016年在得到APP設立說書專欄,被「邏輯思維」節目評選為「中國最會學習的人」,喜歡研究人類歷史上偉大的創新人物背後的學習認知與創新邏輯,也是旅遊設計公司/商學院/國家創新聯盟的創始人。

如何掌握少數關鍵知識,讓我們的生活產生極大改變?

首先要做到兩件事情:

1. 知道哪些是少數關鍵知識(=臨界知識

2. 學會運用它們

這是中國學習大神成甲在2017年出版的第一本書《精準學習》裡的內容,啟發了無數人,並引爆一股學習熱潮,許多人開始累積他書中所提到的「思維模型」。

「思維模型」是什麼呢?我們可以把它看成裝在我們腦袋中的APP,它們是繁複事物經過抽象化、簡單化之後所留下的好用工具。當中有一些思維模型特別重要(大大影響我們的生活),就被稱為少數關鍵知識臨界知識

既然如此,擁有越多關鍵知識的人,照理說學習能力會一飛沖天嚕?那倒未必,因為有人在累積了一百多個思維模型之後,跑去問成甲:

「為什麼我覺得沒有太大的學習效果?」

成甲指出兩個問題:

一是那人沒篩選出真正的少數關鍵知識。

二是那人沒實際運用,或應用太少。(大概是這個)

不過,這也讓成甲開始質疑,是不是記住很多思維模型,就能和提出多元思維模型的查理蒙格一樣厲害?

他想到人工智慧之父Marvin minsky提出的「派珀特原則」:「思維發展中最重要的一些步驟,不僅需要獲得新的知識,還需要獲得新的管理方式來運用已有的知識。」

換句話說,即使我們懂了一百多個思維模型,也得要有一個管理方式把這些思維模型內化成深度洞察力才行,這聽起來有些像Windows系統。

成甲決定在這方面投注心力。

他馬上開始在中國尋找已經實踐多元思維模型的高手們,經過訪問、分析、統整,並在2019年5月抵達美國與《窮查理寶典》作者,同時也是股神巴菲特合夥人的查理蒙格直接會面,當面請教多元思維模型相關知識,然後寫出了這本《精準思考》

兩本書的不同處

多元思維模型是什麼?

「多元」代表跨界,「思維模型」則是指那些能持續有效解決問題的策略。

多元思維模型可以說是一套解決問題的工具箱,裡頭每一種工具,都是各學科(歷史、經濟、財務、心理等)經過時間考驗所留下的重要原理。

查理蒙格認為,每一次遇到問題都要把「全部的工具」用上,而不是只拿出其中幾種使用。

這樣做的目的,是為了避免「拿著槌子看什麼都像釘子」,並能測試哪一種工具在什麼時候、對什麼問題最有效。

如此一來,鍛鍊了多元的思考角度,人也會變得越來越善於解決問題。

來當古代用刑人

跨能致勝之刑具
家庭用刑具系列

來吧,我們把自己想成一個古代的用刑人(抖S級)

下午四點,一個剛出爐的,香噴噴的敵國間諜(你的核心問題)被送來大牢了,你好興奮,很快地把他綁到木架上(釐清問題),試著要逼他說出敵國情報(答案)。

你瞄了間諜一眼,故意讓他看見你詭異的微笑之後,轉身欣賞起桌上各式各樣的可怕刑具(思維模型)。

太棒了!每個刑具看起來都「威力強大」,你想著:「隨便一種,應該都能讓他招出祖宗十八代所有雞毛蒜皮的小事吧!?」

就在此時,你突然想起查理蒙格爺爺有教過,他說我們應該把「所有刑具」從A到Z都用過一遍並記錄每一種刑具所造成的「效果」才對。

於是你不挑了,直接拿出一號刑具「羽毛」去搔間諜的鼻孔或腳底,對方居然不怕癢 ; 於是你拿出二號刑具「千刀萬蟻丸」塞進對方嘴巴裡,只聽見幾聲狂吼,對方直接昏過去了… 沒辦法,你只好再拿出三號「會飛的小強」靠近對方,還沒碰到皮膚,對方已經哭求著不要靠近他,連前世今生都完整交待了…

真沒想到會有這種結果,你在業務日誌上開始寫下各種刑具的效果,反思著下次的運用方式….

不久,你已經累積了無數駭人聽聞的拷問成績,每個間諜都被你整得死去活來,很快地,你成為了拷問界的宗師,日後間諜只要一看見你就死命奔逃,逃不掉的也立刻說出所有情報,以求痛快一死….( 我是不是說過頭了)

OKOK,這好像超越抖S的程度了,讓我們回到現實世界來… 所以,我們為什麼要學習多元思維模型呢?答案也許是這樣的:

如果我們平日能刻意練習使用多種思維模型,之後遇到任何新舊問題,都能夠提出更深入且全面的解答,學習任何事物,也會比別人學得更快、更透徹、更加融會貫通。

如何尋找思維模型?

其實透過讀書就可以找到思維模型,以下介紹三種方法為由點到線、由線到面的做法。

  1. 查字典法 + 不讀書法:

    當我們想了解一個生字,我們會去查字典,查越多本字典,越懂得這個生字的定義和用法。

    同理,當我們想解決一個問題,我們可以去翻不同的書,找出不同作者對同一種問題使用了哪些思維模型。

    找到思維模型之後,馬上暫停讀書,我們可以開始對自己提問:

    ➡ 我為什麼會有啟發?

    ➡ 這個思維模型在解決什麼問題?

    ➡ 這個思維模型還可以解決生活中的哪些類似問題?

    ➡ 有沒有其他類似的思維模型?

    慢慢地,我們不只理解什麼問題需要用什麼的思考模型去處理,也因為自我提問加深記憶,下次遇到類似問題,就能拿出來用。



  2. 關鍵詞法:尋找更系統化的思維模型

    所謂的「關鍵詞」,就是重要的概念或思維模型。

    當我們想解決一個複雜問題或閱讀一本經典著作,通常我們會用到、找到的思維模型會有好幾個,這時如果用第一種查字典法,會淪為見樹不見林。

    所以,我們要找出思維模型之間的關係,看見解決問題的系統全貌。

    具體三步驟:

    1. 確定全書核心問題為何

    2. 尋找與核心問題相關的關鍵詞

    3. 這些關鍵詞之間的關係是什麼?


    成甲舉了一個例子。

    例如我們在讀經典書籍《第五項修煉》 這本書的時候,先找出核心問題,也就是封面所寫的:「如何打造一個學習型組織?」,並可以看見作者在序言中已經用一張三腳椅的圖把整個系統都畫出來了。

    然而,並不是每本書都會像《第五項修煉》作者那麼佛心,我們常常需要自己帶著核心問題去找尋關鍵字。

    為了節約時間,我們也可以在網路上搜尋別人已經做好的心智圖,快速找到核心關鍵詞,建立全書的關鍵詞網來掌握整體。



  3. 知人論世法:掌握弦外之音,看見思考方式與策略的侷限

    上述兩個讀書方法,都是在關心作者說了什麼,如果我們能進一步理解作者的時代背景、思考方式、心理層面和成長階段,就能找出該種思維模式的適用範圍和限制,才不會學到已經過時的思維模型。

結語

成甲的書很妙,每次看完都覺得醍醐灌頂。

我認為他比一般書籍的作者多了好幾個心眼,他能夠針對書中的一個原理,透過好幾種角度/層次/業種去說明,在抽象和具體之間轉換。這樣一來,即使知識程度不一的讀者,也能輕鬆明白他要表達的意思。

本書和前作《精準學習》都是那種可以放在床頭,有事沒事就來回翻閱和咀嚼消化的乾貨,這兩本書對於想要有效提昇自己思考深度的人來說,都是百中選一的好書,我也最愛買這類不會過時的書,值得推薦。

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